Σοφία Μ. Κουλούρη Εργοθεραπεύτρια S.I. www.anaptixipaidiou.com
Με βάση τον Αμερικάνικο Σύλλογο Εργοθεραπείας, εάν το παιδί σας παρουσιάζει συστηματικά 3 ή περισσότερες δυσκολίες, σε σχέση με τα αναμενόμενα για την ηλικία του μέτρα, τότε θα πρέπει να αναζητήσετε εργοθεραπευτική αξιολόγηση.
Ένα παιδί ηλικίας 3-12 ετών χρήζει εργοθεραπευτικής παρέμβασης όταν:
- Έχει δυσκολία να κάνει φίλους της ίδιας ηλικίας
- Δυσκολεύεται να κατανοήσει την δομή και το νόημα ενός παιχνιδιού
- Είναι αδέξιο σε δραστηριότητες αδρής κίνησης (σκοντάφτει σε εμπόδια, δεν έχει καλή ισορροπία, πέφτει συχνά)
- Έχει ελαττωμένο μυϊκό τόνο, μοιάζει να είναι αδύναμο, έχει μικρή αντοχή
- Χάνεται εύκολα σε χώρους που δεν γνωρίζει καλά
- Δυσκολεύεται να υπολογίσει καλά τη θέση του σώματός του στο χώρο (χτυπάει εύκολα)
- Σπάει συχνά τα παιχνίδια του
- Δεν του αρέσει να χοροπηδά, να κάνει κούνια ούτε ο εξοπλισμός παιδικής χαράς,
- Έχει φτωχό έλεγχο στις λεπτές κινήσεις, δυσκολεύεται να ζωγραφίσει μέσα σε πλαίσιο, να κάνει παζλ, να κόψει με ψαλίδι, δε μπορεί να χειριστεί μικρά αντικείμενα
- Υπάρχει εμφανής καθυστέρηση στον λόγο και στην ομιλία, δεν αρθρώνει σωστά
- Δυσκολεύεται να ντυθεί, να φάει μόνο του, να δέσει τα κορδόνια του
- Είναι υπερκινητικό, δε μπορεί να ησυχάσει
- Είναι παθητικό, αποτραβηγμένο
- Δεν εξερευνά το περιβάλλον
- Αποφεύγει με ασυνήθιστο τρόπο δραστηριότητες καθημερινής περιποίησης, όπως μπάνιο, χτένισμα, βούρτσισμα δοντιών, κόψιμο νυχιών
- Δεν του αρέσουν οι αγκαλιές, τα φιλιά
- Δείχνει υπερευαίσθητο σε οσμές, γεύσεις, θορύβους, άγγιγμα
- Έχει δυσκολίες στον ύπνο
- Έχει δυσκολίες στο φαγητό, λερώνεται υπερβολικά ή τρώει μόνο συγκεκριμένες τροφές/υφές
- Διασπάται εύκολα η προσοχή του ή συγκεντρώνεται υπερβολικά σε μία δραστηριότητα με αποτέλεσμα να μην μπορεί να μεταβεί σε άλλη
- Χρειάζεται περισσότερη εξάσκηση από άλλα παιδιά για να μάθει καινούρια πράγματα
- Δυσκολεύεται να πιάσει σωστά το μολύβι
- Γράφει με υπερβολική πίεση στο χαρτί ή πολύ απαλά, ο γραφικός του χαρακτήρας είναι κακός
- Αντιστρέφει γράμματα και αριθμούς, δεν αφήνει διάστημα μεταξύ γραμμάτων και λέξεων, δυσκολεύεται να διακρίνει και αναπαράγει γράμματα
- Κουράζεται εύκολα
- Δεν ακολουθεί προφορικές οδηγίες
- Έχει ελαττωμένη αυτοπεποίθηση
- Δεν μιμείται
- Δείχνει να μην ακούει όταν του μιλούν
ΠΗΓΗ : Αmerican Occupational Therapy Association (AOTA)
Image: dotsforkids
Σοφία Κουλούρη, Εργοθεραπεύτρια
Επιστημονικός συνεργάτης του mitrikosthilasmos.com | Βιογραφικό